| 北京大学的教育学科历史悠久。早在1902年，京师大学堂即设立师范馆，开设教育学课程，培养教育专门人才。1924年，北京大学设立教育学系，蒋梦麟、胡适等著名教育家先后担任教授会主席或系主任。1949年，根据政府的统一规划，北京大学教育系科调整至兄弟院校。20世纪80年代开始，教育学科在北京大学又逐步得到重建。1980年高等教育研究室设立，1984年发展为高等教育科学研究所，1999年建立教育经济研究所。2000年，高等教育科学研究所、教育经济研究所与电化教育中心（前身为1973年建立的电教组）部分机构合并，成立北京大学教育学院。现任院长为北京大学党委书记、校务委员会主任闵维方教授。 |
北京大学教育学院目前设有教育与人类发展系、教育经济与管理系、教育技术系三个系，高等教育科学研究所、教育经济研究所（教育部人文社会科学重点研究基地）两个研究所，基础教育与教师教育中心、中国教育与人力资源研究中心、教育领导与政策研究中心、数字化学习发展研究中心、企业与教育研究中心五个研究中心。学院承办全国中文核心期刊《北京大学教育评论》（季刊），并且是中国蔡元培研究会秘书处所在单位。
北京大学教育学院具有教育学、公共管理两个一级学科博士学位授予权，设有高等教育学、教育经济与管理、教育技术学三个硕士点，高等教育学、教育经济与管理、教育学原理三个博士点，开发了高级教育行政管理博士（Ed.D.）和高校管理硕士项目。其中，教育经济与管理学科为国家重点学科。学院还设有教育学、公共管理（教育经济与管理）两个博士后流动站。教育学院注重人才培养，尤其注重学生综合素质提高和运用科学方法解决问题的能力，历年来为国内外高等学校、教育管理部门以及相关机构输送了大批优秀人才。
教育学院拥有一批知名学者，师资力量雄厚，学科背景多样，学术视野开阔。2007年度，学院有教职员工42人，其中教学科研人员33人。聘请有国内外著名学者30余人担任名誉教授、客座教授或兼职教授。
教育学院的科学研究以教育领域的重大现实问题和基础理论问题为中心，注重实证研究及研究过程与方法的规范化；在高等教育、教育经济与财政、教育政策、教育技术、教师教育等研究领域形成了特色；注重政策咨询和社会服务，多项研究成果对我国教育改革与发展产生了直接的影响。
教育学院注重国际学术交往，多数教师具有出国留学或进修经历，并与多所世界著名大学及联合国教科文组织、世界银行、福特基金会等国际组织保持密切的交流与合作。
北京大学教育学院致力于探索和发展教育领域的专门知识，培养知行合一的教育领导与研究人才，繁荣我国教育事业，推动教育科学进步。 |
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